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做品学兼优、砥砺前行的首师心理人 ----国家奖学金获得者王江萌

 

       王江萌,2016级心理专业本科生,在大学的三年里,通过不懈的努力和各种勇敢的尝试,取得了全国大学生英语竞赛北京市一等奖,“外研社杯”全国大学生英语写作大赛中获得北京市三等奖、连续两年获得优秀一等奖学金,并在2018年获得校“青春榜样”提名奖。大学生英语四级考试651分,六级考试629分。


01      品——关爱班级,服务全校

       王江萌同学喜欢学习,成绩在班里名列前茅,但学习并不是大学生活的全部,不做“精致的利己主义者”,希望以一己之力带动周围的同学一起努力,一起进步。从大三开始担任班长,参与到重要的班级事务中,比如主持班会、负责重要信息的收集和提交、负责重大事项的沟通和传达;同时,还特别关心大家的学习,班里有两个同学没有通过大学英语四级考试,在大三这一学年里,对他们格外关注,不断给他们提出建议、给予鼓励,甚至监督他们学习英语,最后他们都以超过初始分数较多的分数通过了四级考试。在大三上学期,帮助学院调查班里同学英语学习方面的需求,运用自己的心理语言学专业知识和英语学习方面的实战经验,制作了一份详尽的问卷,非常具体地反映出同学们遇到的困难,为外请英语老师的教学和辅导提供了一些帮助。

       她帮助的对象不仅仅是班里的同学,还会关注学院里低年级同学的学习和发展。2018年4月,参加了“小导师大讲堂”活动,作为“小导师”奔赴良乡校区,为大一同学讲述自己入学一年半以来学习和生活上的心得体会;2018年11月,再次去往良乡校区,为新生开了一个名为“心理学与英语”的讲座,带领大家走近著名心理学家Zimbardo的名著《Psychology and Life》,极力推荐大家自主阅读外文心理学名著,在提高专业素养的同时,提升英文水平。

       在大三上学期,担任校学业辅导中心的学业导生,被派往良乡校区为入学新生解答学业规划上的困惑,用心理咨询师那样的耐心和共情能力,助人自助,受到了来访者的好评。同时,作为学业导生中的“外语担当”,还制作了一个教同学们科学背单词的视频,由学业辅导团发布在公众号里,把经验传授给更多的同学。

       与此同时,积极地向党组织靠拢,第一批递交入党申请书,并以高票数推优成为入党积极分子。在与党组织逐渐靠拢的过程中,感受到了身为共青团员、积极分子的使命感和责任心,真正理解了党员的先锋模范作用——从大处着眼,从细微处着手,发挥出自己最大的光和热。


02      学——探索心理,精通外语

江萌同学绩点是4.14,在班里处于遥遥领先的位置。而且,专业学习并不止步于必修课程,还在课下阅读了不少外文专业书籍来丰富自己,如Philip Zimbardo的《Life and Psychology》、 Robert Solso的《Cognitive Psychology》、David Myers的《Social Psychology》、Trevor Harley的《The Psychology of Language》、Curt Bartol的《Criminal Behavior: A Psychological Approach》、Ann Kring的《Abnormal Psychology》、Robert Slavin的《Educational Psychology》。

      在学好专业知识的基础上,还积极投入到科研工作中。大二下学期,完成了文献阅读、实验设计、实验操作、数据分析的全过程,写出了自己的学年论文《决策者的外语水平对决策过程中外语效应的影响》,并在大三上学期以此项研究为基础,申请了首都师范大学本科生科学研究与创业行动项目(国家级)、2018年本科生“实培计划”项目(大学生毕业设计项目),继续研究外语的使用对决策过程的影响。除此之外,还和导师张钦教授合作完成论文《The effect of color on letter discrimination task can be modulated by the global/local processing and attention level》,正在向外文期刊《Sage》投稿,同时还和任课老师师保国教授在论文《Longitudinal change and cross-lagged analyses of perceived discrimination and well-being of migrant children》中有合作关系,目前在向外文期刊《International Journal of Mental Health Systems》投稿。在大三的暑假,我和毕业于中科院心理所的于悦博士合作完成论文《Dark personality, marital quality, and marital instability of Chinese couples: An actor-partner interdependence mediation model》并向外文期刊《Personality and Individual Differences》投稿。

      除了把专业基础打牢,在英语学习上也丝毫没有松懈。深知娴熟的英文阅读和写作技能对于心理学人的学习和研究有多么重要的意义,也明白如果希望出国深造,就必须听说读写四项全能。从大一入学开始,阅读了大量英文文学名著,包括Arthur Conan Doyle的《Sherlock Holmes》全集、Jane Austen全集、William Shakespeare的《Romeo and Juliet》、Charles Dickens的《Hard Times》、Brontё Sisters的《Jane Eyre》、《Wuthering Heights》、《The Tenant of Wildfell Hall》等等。有了这几百万词的阅读量作为基础,在英语考试和竞赛中屡获佳绩。在大学生英语四级考试中得到651分,六级考试中得到629分,托福考试首考103分,GRE考试首考320分(写作4分),而且还在2017年全国大学生英语竞赛中获得北京市三等奖、2017年“外研社杯”全国大学生英语写作大赛中获得北京市三等奖、2018年全国大学生英语竞赛中获得北京市一等奖。

      大三报名参加了美国加州大学伯克利分校的访学项目,为期四个月。在伯克利,接触了几位远近闻名的心理学大牛,如编写《Abnormal Psychology》的 Ann Kring教授和Sheri Johnson教授,编写《Understanding Emotions》的Dacher Keltner教授,提出情绪调节理论的James Gross教授。值得一提的是,在伯克利修的五门心理学课程成绩优良,其中有两门课是研究生级别的课,需要阅读大量文献、提出问题,甚至独立完成文献综述和实验报告,选题为“An experimental study on intrinsic and extrinsic motivation as influencing factors of the incubation effects”。论文分数都相当不错,其中本科生课程论文拿到了96分,研究生课程的文献综述拿到了94分,充分证明了其英语和专业水平。

      王江萌同学思想上要求进步,积极进取,以党员要求严格要求;

      学习上认真努力,成绩优异,热爱科研,积极参与各项活动;

      工作上积极负责,对布置的任务认真完成,且具有服务精神,协作能力强。

      做品学兼优、砥砺前行的首师心理人,每一名学子都朝着这一目标而不懈地努力!


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